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培训机构转型要做“真教育”

培训 2021-09-15 19:22102www.helpinfo.net大学生就业信息网

  在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”意见)发布后,校外教育培训机构都在谋划转型。布局非学科类素质教育培训,是各教培机构几乎一致的选择。

  据媒体报道,某校外教育培训机构成立素质教育成长中心,下设艺术创作学院、人文发展学院、语商素养学院、自然科创空间站、智体运动训练馆、优质父母智慧馆六大板块,专注学生德智体美劳“五育”目标发展要求。

  根据“双减”意见,学科类培训机构必须统一登记为非营利性机构,不能进行资本化运作,不能利用节假日、双休日以及寒暑假期开展学科类培训。因此,培训机构要继续生存、发展,就需要转型。而转型进行非学科素质教育培训,是重要的选择。教育部办公厅发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》则为机构转型进行非学科素质教育培训提供了方向。根据该通知,在开展校外培训时,体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

  但校外教育培训机构转型进行非学科素质教育培训,不能“一窝蜂”,把运营学科类培训那一套用到非学科类培训中。需要注意的是,此前进行校外体育、艺术等方面培训的机构已有不少,更多培训机构转型进入,必定会加剧竞争,如果培训机构为获得市场空间,虚假宣传,展开恶性竞争,那就偏离了素质教育轨道。另外,如果机构想做大非学科素质教育培训的规模,进行焦虑营销,那监管部门未来对于非学科类培训的监管,就很可能采取与监管学科类培训一样的方式。

  据媒体报道,家庭教育法草案(二次审议稿)拟规定,家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训;将公民、法人和非法人组织依法设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。这是对家庭教育指导服务的明确定位。从长远看,所有学科类素质教育培训,都需要坚持公益心态,立足于给受教育者提供优质的教育服务,与学校教育形成良性互动,从而构建健康的教育生态。(熊丙奇 作者系21世纪教育研究院院长)

  中央政法委:第二批教育整顿为期3个月左右 《指导方案》提出“四项任务”

  8月16日,在全国第二批政法队伍教育整顿动员部署会议上,中央政法委秘书长、全国政法队伍教育整顿领导小组副组长、办公室主任陈一新就《全国第二批政法队伍教育整顿指导方案》作出说明。

  面对一些举办机构一味贪图高额利润,不顾教育专业性的问题,有关部门要切实加强规范,为这些“过火”的夏令营“降降温”。

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