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高校创新创业分不能一边卡一边放水

就业 2020-10-07 02:31150www.helpinfo.net大学生就业网

  近日,有郑州师范学院大四学生称学院强制报名参加创业培训课,报名以后要连续上6天的培训课,每天除了本身要上的课还要再上7个小时,还有一天9个小时的。学生称,这样根本没办法复习考研,而且不是每个人都有创业的想法。此事曝出后,学校就业指导中心老师向学生道歉称,校方考虑不周,培训将改为自愿参加。(中新社)

  强制毕业生参加创业培训,并且课程时长每天7小时之久。如此带有强迫意味且时间成本不低的“统一安排”,难怪会引发学生不满。令人遗憾的是,此等明显不合理、不科学的做法,居然在爆料视频全网热传之后,校方方才后知后觉地纠偏。在此之前,学校有没有和学生们充分沟通、有没有听取和尊重其合理关切,这是一个问题!

  事实上,对于此事,不少网友仍有不少困惑之处。比如说,高校为什么会强制毕业生参加“创业培训”?有没有意义,有没有作用?甚至,“创业”本身能不能培训出来,这本身就很存疑公众诸如此类的疑问,都很正常。但是,对于很多在校学生来说,理解此事就容易多了。现实情况是,很多大学都对“创新创业分”有要求,分数不够就没法按时正常毕业。

  设置创新创业分,本意自然是为了让毕业生们增强创业意识,提高创业能力,提升自我竞争力。其初衷是善意的,然而在具体执行过程中,泛滥化、形式化、强制化,还是制造了许多摩擦。为了让学生获得“创新创业分”,校方也是想尽办法。这其中,最简单直接的方式,就是SYB创业培训。SYB的全称是“START YOUR BUSINESS”,也即“创办你的企业”。此番郑州师范学院创业培训课,同样属于此列。

  一方面,学校通过设置“创新创业分”展示姿态,另一方面则通过所谓SYB培训集中“放水”、放行。这就是典型的上有政策下有对策的形式主义,最终效果很有限。说到底,创业只能作为一部分毕业生今后发展的选项之一,学校要做的就是为有志于此的学生提供好服务,而不是一刀切地给所有人假装“创业培训”!

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